Цель реализации образовательных программ: совершенствование и получение новых компетенций необходимых для профессиональной деятельности и повышение профессионального уровня в сфере содействия интеграции и адаптации детей и молодежи с разной миграционной историей в образовательной среде.
Категория слушателей. Преподаватели среднего и высшего образования, педагогические работники, лидеры студенческого самоуправления, лидеры национально-культурных объединений в области реализации государственной национальной политики, государственные гражданские и муниципальные служащие. Лица, имеющие высшее образование.
Программа «Коммуникативные технологии и психосоциальные практики в работе с молодежью с разной миграционной историей» может быть интересна и полезна представителям национально-культурных объединений, преподавателям высшего образования, работающими с иностранными студентами в вузах.
Программа «Инклюзивный подход в работе с детьми-мигрантами в образовательной среде» в большей степени ориентирована на лидеров национально-культурных объединений, учителей и специалистов, работающих с детьми-мигрантами, в учреждениях общего среднего образования.
Форма обучения – очно-заочная (с частичным отрывом от работы).
Участие в курсах повышения квалификации бесплатно, всем слушателем выдается свидетельство о повышении квалификации государственного образца, организаторы частично компенсируют проживание иногородних участников.
«Коммуникативные технологии и психосоциальные практики в работе с молодежью с разной миграционной историей»
В программе курса лекционные и практические занятия по темам: особенности межличностных и межгрупповых коммуникаций в межнациональных/межэтнических взаимодействиях; особенности формирования образа «другого», «этического другого», методика и техника работы с молодежью с разной миграционной историей; этнокультурная компетентность и толерантность, практические формы эффективного межэтнического взаимодействия субъектов полиэтнической среды; этническая толерантность; факторы, определяющие этническую толерантность; психосоциальные практики в работе с молодежью с разной миграционной историей.
«Инклюзивный подход в работе с детьми-мигрантами в образовательной среде»
В программе курса лекционные и практические занятия по темам: правовые и организационные основные социально-культурной адаптации и интеграции детей-мигрантов в образовательной среде; психологические измерения этнических культур; этнический мир человека; этнопсихологические аспекты общения с детьми-мигрантами; особенности социально-культурной адаптации и интеграции; конфликты и особенности их разрешения в разных культурах; этнокультурная социализация; формы и методы повышения эффективности межэтнического взаимодействия; формы интеграции детей-мигрантов в принимающие сообщества, в образовательную среду.
Регистрация на курсы завершена.
